|
Toàn huyện có 4263 học sinh từ lớp 1 đến lớp 5 tự nguyện tham gia các vòng thi, trong đó tiêu biểu một số trường có nhiều học sinh tham gia:
- Tiểu học Liên Hồng: 723 học sinh;
- Tiểu học TT Gia Lộc: 554 học sinh;
- Tiểu học Hoàng Diệu: 331 học sinh;
- Tiểu học Thống Nhất: 301 học sinh;
- Tiểu học Trùng Khánh: 269 học sinh;
- Tiểu học Hồng Hưng: 264 học sinh;
- Tiểu học Phạm Trấn: 238 học sinh;
- Tiểu học Yết Kiêu: 232 học sinh.
Vòng Chung kết Violympic toàn quốc có 69 học sinh lớp 5 tham gia giải Toán theo hướng dẫn trực tiếp từ BTC cấp toàn quốc (Tiểu học TT Gia Lộc: 29 học sinh, Tiểu học Thống Kênh: 21 học sinh, Tiểu học Liên Hồng: 11 học sinh, Tiểu học Quang Minh: 8 học sinh), có 12 học sinh đạt giải Quốc gia, trong đó:
1 HS đạt huy chương Vàng (em Đào Văn Hoàng Gia – TH Liên Hồng)
1 HS đạt huy chương Bạc (em Phùng Thị Khánh Huyền – TH Liên Hồng)
3 HS đạt huy chương Đồng (em Hoàng Văn Toàn – Tiểu học Liên Hồng, em Nguyễn Hà Anh – TH TT Gia Lộc, Dương Thị Trà My – TH TT Gia Lộc)
7 học sinh đạt giải Khuyến Khích (TH Liên Hồng: 4, THTT Gia Lộc: 3).
.jpg)
Huy chương Vàng Quốc gia Đào Văn Hoàng Gia – TH Liên Hồng, Gia Lộc
Kết quả trên chính là sự ghi nhận, là niềm động viên khích lệ để thầy và trò các nhà trường tiếp tục cùng nhau cố gắng phấn đấu, rèn luyện, thi đua dạy tốt - học tốt.
Có thể khẳng định, Violympic Toán là một cuộc thi bổ ích đối với các em học sinh, nhất là các em yêu thích môn Toán. Qua cuộc thi, các em được làm quen với internet và dần biết cách đưa internet trở thành một phương tiện học tập hữu ích. Các em được học các kiến thức toán học từ dễ đến khó, được thực hành, luyện tập, trải nghiệm. Qua các vòng thi, học sinh được phát triển năng lực học Toán, phát triển tư duy, có cơ hội giao lưu, kết bạn với bạn bè khắp cả nước, học hỏi được nhiều kinh nghiệm quý báu trong học Toán, làm Toán, điều mà trên lớp các em khó có cơ hội được trải nghiệm. Giá trị của cuộc thi Violympic không chỉ ở giải thưởng mà hơn thế nữa, cuộc thi giúp học trò say mê học Toán hơn, rèn luyện kĩ năng tính toán nhanh, cách giải nhanh, cách làm sáng tạo, thúc đẩy học sinh luôn muốn tìm tòi, khám phá kiến thức.
(Thanh Bình)
|