Tổ KHTN thực hiện tiết nghiên cứu bài học với chủ đề “Vi khuẩn”

Theo kế hoạch nhiệm vụ năm học 2025-2026, trong tuần 10, Tổ KHTN đã thực hiện tiết nghiên cứu bài học với chủ đề “Vi khuẩn”. Tiết học do cô giáo Phạm Thị Tâm giảng dạy đã diễn ra trong bầu không khí sôi nổi và đầy năng lượng. Ngay từ những phút đầu, học sinh đã được “đánh thức” bằng hoạt động nhảy theo nhạc. Cả lớp hòa mình vào giai điệu vui tươi, tạo nên một tinh thần thoải mái và hứng khởi trước khi bước vào nội dung bài học.

Sau màn khởi động, không khí lớp học tiếp tục “nóng” lên với trò chơi “Đấu trường tri thức”. Mười câu hỏi xoay quanh kiến thức đã học được đưa ra liên tiếp, học sinh lần lượt trả lời theo hình thức loại trực tiếp. Mỗi câu hỏi đúng khiến cả lớp vỡ òa, mỗi câu trả lời sai lại kéo theo chút tiếc nuối đầy dễ thương. Trò chơi không chỉ giúp các em ôn tập kiến thức về vi khuẩn mà còn rèn phản xạ nhanh, tư duy logic, và tinh thần cạnh tranh lành mạnh. Cuối cùng, lớp đã tìm ra “Nhà vô địch” – bạn học sinh xuất sắc vượt qua tất cả thử thách.

Sau khi ôn tập lại kiến thức đã học, giáo viên tiếp tục dẫn dắt cả lớp khám phá phần 4 – Một số bệnh do vi khuẩn gây ra. Từ các tình huống, hình ảnh thực tế, câu hỏi tương tác, các em đã tự quan sát, suy luận và rút kết luận, rằng vi khuẩn không chỉ “bé tí xíu” mà còn liên quan sâu sắc đến sức khỏe hằng ngày của con người. Nhiều nhóm thảo luận hào hứng về bệnh tả, thương hàn, lao phổi…; nhóm khác lại tranh luận về cách phòng tránh và vai trò của vệ sinh cá nhân.

Tiết học trở nên hấp dẫn bởi sự kết hợp hài hòa giữa trải nghiệm – thách thức – khám phá. Học sinh không chỉ tiếp thu kiến thức một cách tự nhiên mà còn phát triển năng lực tìm hiểu khoa học, hợp tác, giao tiếp, và giải quyết vấn đề. Cách tiếp cận mới lạ giúp các em chủ động hơn, tự tin hơn và thấy rằng khoa học không xa vời mà rất gần gũi, thú vị.

Tiết học kết thúc, nhưng năng lượng và sự hào hứng vẫn còn đọng lại trên gương mặt từng học sinh. Một giờ học thành công – nơi kiến thức và niềm vui tìm thấy nhau!